به صورت کلّی مشاورانِ مدیریت در سازمان مدیریت صنعتی به عنوان اعضای بدنه علمیِ آن، متناسب با سوابق تحصیلی-حرفه ای و علاقمندی هایِ خود در نقش های پژوهشگر و مشاورِ مستقل، مُدَرِّس و مدیرِ پروژه های پژوهشی و مشاوره ای در سطوح مختلف بنگاه، ملّی یا بین المللی ایفای نقش می نمایند. این گروه از همکارانِ دانشگر، به صورت مستمر و تیمی تلاش می نمایند تا نتایج به دست آمده در طرح هایِ پژوهشی خود و همچنین تحقیقات علمی دیگر را در پروژه های مشاوره ای که در واقع بر رفع یک نیاز مُشَخَصّ از یک کسب و کار واقعی و سازمانِ فعّال، متمرکز است به کار بندند و در نهایت نیز، یافته های پژوهشی و تجارب خود از اجرایِ طرح هایِ مشاوره مدیریت را در قالب برنامه های آموزشی، کلاس های درس و سمینارهای متنوع در اختیار جامعه مدیریتی و اقتصادی کشور قرار دهند.
تیم مشاوره و تحقیق سازمان، خود را متعهد می داند تا با ترکیب دانش، خلاقیت و اندوخته های خود با تجارب و توانمندی های مشتریان، راهکارهای عمیق و عملی برای رفع مشکلات و یا توسعه آن ها ارائه دهد. لذا، می توان گفت تک تک افراد جذب شده به عنوان بخش مهمّی از تیم با استعداد و با تجربه سازمان مدیریت صنعتی، با مشارکت مؤثر در خط مقدم انجام مطالعات و طرح های تعریف شده و ارائه راهکارهای بهینه و آموزش های مؤثر به تصمیم گیری هوشمندانه تر در سطح بزرگ ترین بنگاه های اقتصادی و نهادهای تأثیر گذار حاکمیتی و نهایتاً توسعه کشور کمک خواهند نمود.

یکی از مسئولیت های اصلی مدیران پروژه های تحقیقاتی یا مشاوره ای در سازمان مدیریت صنعتی، تبدیل نیازهای مشتری (عموماً در ارتباط با شرکت ها و سازمان های خصوصی یا دولتی) به خدمات پروژه می باشد.
مدیریتِ فعالیت های تحلیلی-اجرایی تیمی روزانه و حل مسئله، برقراری، حفظ و توسعه ارتباط مؤثر با ذینفعان کلیدیِ پروژه و راهبری تعاملات تیمِ مشاور با کارفرما، از دیگر مسئولیت های مهم مدیر پروژه خواهد بود. راهنمایی و کمک به توسعه همکارانِ پروژه نیز از دیگر نقش های مدیر پروژه به شمار می رود.
شناسایی ریسک ها، مفروضات و محدودیت های اثرگذارِ پروژه و متناسباً، اجرای اقدامات و راه حل های تایید شده برای به حداقل رساندن تاثیر مواردِ شناسایی شده و در نهایت، نظارت بر پیشرفت پروژه، شناسایی و تعیین کمیت واریانس ها و انجام اقدامات اصلاحی مورد نیاز و به صورت کلّی، دستیابی به اهداف در محدوده تعریف شده پروژه نیز، جزء مسئولیت هایی است که مدیر پروژه به تحقق آن ها اهتمام می ورزد.
همچنین، ایفای نقش رهبری در تعریف پروژه های نوآورانه و در لایه ای پایین تر، همکاری و مشارکت با سایر دانشگرانِ سازمان برای ایجاد فرصت های جدید با جذب مشتریان بالقوه، از جمله آماده‌سازی و شرکت در جلسات، ارائه پیشنهادات و هدایت فرآیند فروش، از وظایفی است که مدیران پروژه را به حامی اثر گذار در فرایند توسعه دانش و کسب و کار مشاوره سازمان و البتّه کشور، بدل می سازد.
در کنار موارد فوق الذکر که عموماً در تعامل با کارفرمایان انجام می شوند، مشارکت در تدوین استراتژی های کسب و کار خودِ سازمان مدیریت صنعتی و نیز بهبود و توسعه بخش های کلیدی داخل آن با استفاده از ابزارهای علمی نیز نقشی است که همکاران مؤثر دانشگر از جمله در سطح مدیر پروژه، همواره ایفاء نموده اند.

پژوهشگران و کارشناسانِ مشاوره مدیریت در سازمان، عموماً به عنوان عضوی از یک تیمِ تخصصی روی بخش های کلیدیِ پروژه های کارفرمایان کار می کنند. این گروه از همکاران نیز با مدیران ارشد کارفرما در ارتباط هستند و در حل مشکلات، پیشنهاد سیستم ها، رویه ها و تغییرات سازمانی جدید و یا ارائه راه حل ها و شیوه های جایگزین به مدیران و کارفرمایان، مسئولیت دارند. از نقش های کلیدی ایشان در پروژه ها می توان به انجام مطالعات نظری، جمع آوری و سازمان دهی و تجزیه و تحلیل داده ها، مصاحبه با مشتریان، کمک به برنامه ریزی و اجرای توصیه های تیم، طراحی و برگزاری کارگاه های آموزشی و پیگیری و تهیه گزارشات با راهبری مدیران پروژه اشاره نمود.

پروژه ها و متناسباً تیم های دانشگرِ سازمان مدیریت صنعتی بر رفع مسائل متنوعی در حوزه مدیریت، کسب و کار و اقتصاد تمرکز می نمایند. لذا، طیف وسیعی از تکالیف شامل تدوین استراتژی‌های بلندمدت، طراحی و اجرای برنامه های توسعه منابع انسانی و بهبود دستاوردهای آموزشی، شناسایی کانال های جدید بازاریابی، کاهش هزینه‌های عملیاتی، ارزیابی سرمایه‌گذاری‌های جدید، مطالعه چالش های متعدد در بخش های مختلف کشور و ارائه راهکارهای اجرایی و توصیه های سیاستی به سیاست گذاران، تحلیل و رتبه بندی کسب‌وکارها و فعالیت های اقتصادی مختلف و… پیش روی فرهیختگان متقاضی به عنوان عضوی ارزشمند از دانشگران کشور قرار خواهد گرفت.
برای مشاهده برخی از پروژه های سازمان بر روی لینک (اینجا) کلیک کنید.

• طرح های پژوهشی و مشاوره ای سازمان مدیریت صنعتی به جای تمرکز بر توسعه مرزهایِ جهانی دانش، رفع چالش، مشکل یا نیاز های کارفرمایی خاص و تقویت ظرفیت های مدیریتی را محور قرار می دهند. در واقع، اغلب طرح هایِ مشاوره ای و تحقیقاتی با مراجعه کارفرمایی خاص و طرح یک مسئله و چالش در یک سازمان و یا سطحی کلّی تر آغاز می گردد.
• پروژه های سازمان مدیریت صنعتی، توسط شرکتِ خصوصی یا سازمان دولتیِ خدمات گیرنده، در قالب قراردهای مشخّص با محدوده زمانیِ معیّن، تأمین مالی می شود.
• انجام بیشترِ طرح های پژوهشی و مشاوره مدیریت در سازمان مدیریت صنعتی به جهت چند وجهی بودن و محدودیت های زمانی مدنظرِ کارفرما، لاجرم توسط «تیمی» از متخصصین و همکارانِ علمی اجرا می گردد و کمتر اتفاق می افتد که طرحی پژوهشی در محدوده ای تعریف گردد که به صورت انفرادی انجام شود. لذا، توانایی انجام کار به صورت تیمی و داشتن مهارت های لازم برای مدیریت پروژه، در کنار شایستگی های علمی، نقش به سزایی در موفقیّت همکارانِ دانشگر در سازمان مدیریت صنعتی ایفا می نماید.

شما نیز مجموعه ای باورنکردنی از مهارت ها، توانایی ها و علایق را به سازمان مدیریت صنعتی می آورید!

1. سازمان مديريت صنعتي با 60 سال سابقه فعالیت، قدیمی‌ترین نهاد حرفه‌ای پژوهش، مشاوره و حتی آموزش مديريت و کسب و کار در خاورميانه به شمار می‌رود و در حال حاضر نيز، بزرگ‌ترین و گسترده‌ترین شبکه مشاوره مديريت كشور را در اختیار دارد.
2. حدود پنج هزار پروژه پژوهشی و مشاوره مديريت را برای سازمان‌ها و صنایع مختلف به انجام رسانده و از نظر تجارب اندوخته شده با بسياری از نهادهای موفّق مشاوره‌ای دنيا قابل قياس است.
3. با سازمان‌های بین‌المللی و شرکت‌های مطرح مشاوره بین‌المللی همکاری های قابل توجهی داشته و پروژه‌های مشترک متعددی را اجرا نموده است که استفاده از تجارب آن‌ها، امکان اجرایِ برنامه‌ای متفاوت و در تراز جهانی را فراهم نموده است.
4. سوابق و موقعیت سازمان مدیریت صنعتی موجب گردیده که گنجینه ای از صاحب نظران، اساتید و مدیران خبره کشور به انحاء مختلف در آن حضور داشته باشند که در کمتر مرکز پژوهشی و آموزشی کشور مشاهده می شود.
5. به جهتِ ارتباطاتِ وسیع، عملیاتی و روز مره با صنایع، نهادهای حاکمیتی و مدیران و رهبران کسب و کارها، اشتغال در بدنه علمیِ سازمان مدیریت صنعتی، تجربه کار و آشنایی نزدیک با بزرگ ترین و مطرح ترین شرکت ها و سازمان هایِ کشور را فراهم می نماید.
6. سازمان مدیریت صنعتی فرصت های فوق العاده ای برای رشدِ دانشگران ارائه می دهد. اصول و چارچوب‌های تعریف شده سازمان و حرفه مشاوره مدیریت کمک می نماید تا به ویژه، ذهن دانش آموختگان تازه وارد به بازار کار در مقاطع تحصیلی مختلف، نظم و ساختار بیشتری پیدا ‌کند و از این مسیر نیز، با سرعتی بالاتر به پختگی بیشتری دست یابند. این گروه از شاغلین سازمان، این شانس را دارند که در طیف گسترده ای از پروژه های مختلف در سراسر ایران کار کنند. هر پروژه جدید، فرصت دیگری برای رفع چالش های واقعی مشتریان، کار با همکاران و یادگیری مهارت های جدید است.
7. فضای سازمان مدیریت صنعتی و جایگاه آن در کشور به نحوی است که افراد مستعد و توانمند با تلاش زیاد، به خاطر ارزشی که به ارمغان می آورند، زودتر دیده و شناخته می شوند و چه بسا در صورتِ علاقمندی، به سرعت جایگاه مدیر پروژه و سرپرست یک تیم مشاوره مدیریت را به دست آورند.

(استعدادهای خود را در جایی که فرصت ها نامحدود است و هر روز تفاوت ایجاد می کند به کار بگیرید!)

• •طراحی مسیر موفقیت فردی متناسب با علایق و شایستگی ها: در سازمان مدیریت صنعتی، شما این فرصت را خواهید داشت که در یک محیطِ علمی و مبتنی بر دانش، جایگاهی منحصر به فرد برای خود بسازید تا متناسب با شایستگی هایی که از آن ها برخوردار هستید، به بهترینِ خود تبدیل شوید. فضای صنعت و سازمان، تنوع پروژه ها و انعطاف پذیری در تعریف و توسعه پروژه های جدید نیز، این امکان را در طول زمان برای شما فراهم خواهد نمود تا بخشی از مسیر حرفه ای و جهت تأثیر گذاری تان را آن گونه که خود می خواهید، طراحی نمایید. سازمان مدیریت صنعتی بر ویژگی ها، توانایی ها و دیدگاهِ منحصر به فرد شما حساب می کند تا موضِعِ آن را در راستای کمک به توسعه ظرفیت مدیریت کشور، ارتقا دهید.
  •یادگیری مستمر: پژوهشگران و مشاوران مدیریت در سازمان مدیریت صنعتی این فرصت را دارند که حرفه خود را از طریق طیفِ گسترده ای از تعاملات، از مشاوره، راهنمایی ها و ارائه بازخوردهای مداومِ هم تیمی ها و مدیران پروژه گرفته تا یادگیری رسمی، توسعه دهند. به عبارت دیگر، علاوه بر این که حضور در پروژه ها و تعامل با اساتید، پژوهشگران ، مشاوران و کارفرمایان مختلف، فرصت چشمگیری برای توسعه ذهنیت و مهارت های جدید ایجاد خواهد کرد. فرصت حضور در دوره های آموزشی به عنوان مُدرِّس در حوزه تخصصی و حضور در دوره های آموزشی اختصاصی مشاوران، به یادگیری مستمر دانشگرانِ سازمان در طول حیات حرفه ای شان می انجامد.
  •فرصت تبدیل شدن به چهره‌ای دانشی یا رهبری تحول آفرین: عموماً، همکارانِ علمی سازمان مدیریت صنعتی، پس از کسب تجربه موفّق در این حوزه، از فرصت های متعددی برای تصدی جایگاه های علمی در نهادهای ملّی و بین المللی و یا اشتغال در سطوح مدیریتی و رهبری برخوردار می شوند که در صورت علاقمندی، از جمله گزینه های توسعه حرفه ای شان خواهد بود. در واقع، مهارت های عمیق و متمرکز با قابلیّت های اجرایی گسترده، روابط دوستانه با مشتری همراه با روحیه ای پیشرو برای باز کردن فرصت ها برای مشتریان، نه تنها دانشگرانِ مستعدِ و ساعیِ سازمان را به چهره ای دانشی و مشاوری حرفه ای برای رهبران کسب و کارها و مدیران ملّی بدل می سازد، بلکه فضای سازمان و صنعت به ایشان بینش، مربی‌گری، اعتماد به نفس و چهره ای شناخته شده می دهد تا بتوانند در صورت علاقمندی به عنوان رهبری دانشگر و موثر در سطوح مختلف ایفای نقش نمایند.
  •معنا بخشی به زندگی حرفه ای با کمک به ایجاد دنیایی بهتر: سازمان مدیریت صنعتی تلاش می نماید تا با انجام پروژه های مختلف مطالعاتی و ارائه راهکارهای عملیاتی و توصیه های سیاستی، کیفیت تصمیم گیری مدیران کشور را افزایش دهد. همچنین پرورشِ رهبران برجسته، از حوزه های فعالیّتی است که سازمان همواره به آن اهتمام جدّی می ورزد. دانشگران سازمان، نقش مهمّی در اقدامات فوق و ساختن دنیای کاری بهتر برای جامعه صنعتی و اقتصادی کشور ایفا می نمایند.

سازمان مدیریت صنعتی یک مجموعه علمی بسیار متنوع است و همکاران آن از طیف وسیعی از زمینه‌های دانشی و حرفه ای تشکیل می شوند، اما ویژگی‌ها و ارزش‌های اصلی (لینک آیین کارشناسی) را به اشتراک می‌گذارند. پژوهشگران و مشاورانِ مدیریتِ موفق سازمان در مورد کاری که انجام می دهند با اشتیاق، منظم و متمرکز بر نتایج هستند و برای رفع نیازهای کسب و کارها و نهادهای حاکمیتی و تحقق اهداف آن ها سخت کار می کنند. دانشگرانِ سازمان همواره به صورت توأمان به موفقیت مشتریان و همکارانِ خود متعهد بوده اند و برای تعهد، همکاری، صداقت، صراحت، صمیمیت و احترام شخصی ارزش بالایی قائل هستند.
یافتن راه های جدید برای بهبود عملکردِ سازمان و همکاران، بسیار ارزشمند به شمار خواهد آمد، چرا که یک ایده عالی می تواند روش کار سازمان را تغییر دهد یا جرقه یک ابتکار کاملاً جدید را ایجاد کند.